การควบคุมงานในโรงเรียน

การควบคุมงานในโรงเรียน control

control การควบคุมงานในโรงเรียน หมายถึง การดูแลงานให้ดำเนินไปตามนโยบายและ วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยบทความนี้จะพาทุกคนไปดูวิธีการควบคุมงานกัน ว่าทำอย่างไร

การควบคุมงาน control คืออะไร?

มีความหมายทั้งในทางลบและทางบวกคือ เป็นการ คอยดูแลมิให้ผิดพลาดคลาดเคลื่อนจากแนวทางที่ควรจะเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด โดยจะมีวิธีการทั้งควบคุมงานในภายใน และควบคุมงานทางภายนอก

การควบคุมงาน เป็นขั้นตอนการบริหารงานที่ผู้บริหารต้องกระทำ 2 ประการคือ

  • การประสานงาน
  • ประเมินผล

การประเมินผลการปฏิบัติงาน มีกระบวนการและขั้นตอนดังนี้

  • จัดหรือกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงานตามที่ต้องการว่าอยากให้ผู้ใต้บังดับบัญชาาคามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายมีแค่ไหน
  • ชี้ให้เห็นจุดอ่อนหรือส่วนที่มีคุณประโยชน์และวิธีการแก้ไขข้อบกพร่อง
  • อธิบายถึงสาเหตุของผู้ที่มีส่วนได้รับผลประโยชน์ยอมหรือไม่ยอมรับเอาผลหรือวิธีการใหม่ ๆ ที่น่ามาใช้ในงานนั้น 
  • ชี้ให้เห็นผลกระทบต่อภาวะเศรษฐกิจ สังคม การเมือง การศึกษาวัฒนธรรม ระเบียบประเพณีขนบธรรมเนียม ความเชื่อของท้องถิ่นนั้น ๆ
  • ใช้ประกอบการพิจารณาความดีความชอบของผู้ปฏิบัติงาน
  • ใช้ประกอบการควบคุมและอำนวยประโยชน์ เช่น ด้านสวัสดิการเลื่อนขั้น เลื่อนตำแหน่ง การแต่งตั้งบุคคลเข้าปฏิบัติงาน

ประโยชน์ของการประเมินผลงาน

  • ช่วยให้ผู้ปฏิบัติรู้ว่าต้องทำงานอะไร ทำให้ได้มาตรฐานแค่ไหน และทำได้มาตรฐานที่กำหนดไว้หรือไม่
  • ช่วยให้ผู้บังคับบัญชาวางแผนงานได้ดีขึ้น
  • สามารถจัดการฝึกอบรมได้ถูกต้อง
  • ทำให้ทราบว่า ผู้ใดบ้างปฏิบัติงานได้ดี มีคุณสมบัติ มีความรู้ ความสามารถพอที่จะได้รับการพิจารณาเลื่อนชั้นเลื่อนตำแหน่งสูงขึ้นไป
  • ทำให้ผู้ใต้บังคับบัญชากับผู้ยังคับบัญชาเ ช้าใจกันดี และช่วยปรับปรุงการงาน
  • สามารถกำหนดระดับ หรือขีดความสามารถที่ทุกคนยอมรับด้วยความยุติธรรม
  • ทราบได้ว่า ผู้ใต้ยังคับบัญชาคนใดตั้งใจและไม่ตั้งใจทำงาน

สิ่งที่ควรประเมินในการปฏิบัติงาน ได้แก่

  • ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน
  • มนุษย์สัมพันธ์
  • รับผิดชอบต่องานในหน้าที่และงานที่เกี่ยวข้อง
  • เจตคติ ความตั้งใจและความจริงใจในการทำงาน
  • ความสามารถในการวิเคราะห์งานและการตัดสินใจ

วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงาน

  • การประเมินผลเกี่ยวกับพฤติกรรม
  • การประเมินผลเกี่ยวกับการจัดลักษณะของผู้ปฏิบัติงาน
  •  การเปรียบเทียบเป็นรายบุคคล
  • การประเมินผลความก้าวหน้าของงาน
  • การประเมินผลโดยผู้ปฏิบัติงานประเมินผลตนเองแนวการประเมินผลงานที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน

ประเมินผลการปฏิบัติงานในโรงเรียน

  • การเรียนการสอน
  • อาคารสถานที่
  • สุขาภิบาลในโรงเรียน
  •  ความร่วมมือร่วมใจ ขวัญของคณะครู
  •  นักเรียน
  •  อุปกรณ์การเรียน
  •  งานธุรการ
  • งานด้านการเงิน
  •  กิจกรรมพิเศษ
  • การวางแผนงานและโครงการดำเนินงาน
  • การประสานงานร่วมมือกับชุมนุมชน

การประเมินผลงานของผู้บริหาร

  • การวางโครงการหรือจุดมุ่งหมายที่เป็นไปได้หรือไม่
  • นโยบายของโรงเรียน
  • แบ่งหน้าที่รับผิดชอบภายในโรงเรียน
  • จัดสายงาน การจัดองค์การภายในโรงเรียน
  • นโยบายการส่งเสริมวิชาการของครู
  • กล้าที่จะวินิจฉัยสั่งการในความรับผิดชอบ
  • ร่วมมือภายในและภายนอกโรงเรียน
  • การหารายได้เข้าโรงเรียน
  • ประชาสัมพันธ์และรายงานผลการปฏิบัติงาน
  • พยายามปรับปรุงงานอยู่เสมอ

ประเมินผลการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน

  • บันทึกการสอน
  • วิธีสอน
  • การใช้อุปกรณ์การสอน
  • วัดผล
  • โครงการสอน
  • ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเ ติม
  • ประพฤติ จรรยา มารยาทของครู
  • ความสามัคคี
  • แต่งกาย
  • เสียสละเพื่อส่วนรวม
  • มนุษยสีมพันธ์

การประเมินผลโครงการต่าง ๆ ของโรงเรียน

  • ความเหมาะสมในแง่วิชาการ
  • รูปการจัดและการบริหารโครงการ
  • ค่าใช้จ่าย
  • ผลงานที่ได้รับในแง่เศรษฐกิจ สิ่งคม และวัฒนธรรม

 

และทั้งหมดนี่ก็เป็นขั้นตอนและผลลัพธ์ที่คาดหวังการการควบคุมงานในสถาบันโรงเรียนนั่นเอง

 

หากต้องการอ่านเรื่องอื่นๆเพิ่มเติม คลิกที่นี่

หรือ ที่นี่

 

Posted on